Actualmente no existe lugar sobre la biosfera terrestre sin la huella humana, generando con  ello un punto de no retorno en la pérdida de la biodiversidad y cambios en las interacciones en los ecosistemas. Aunque la vida silvestre ha sido valorada y aprovechada por el ser humano a través del tiempo, su aprovechamiento se ha realizado de forma no sustentable. De hecho, el impacto de las actividades del ser humano a nivel global han generado y/o acelerado la dispersión de especies a nuevos ambientes. Así, referirse a vida silvestre significa incluir todos aquellos individuos de especies integrantes de diferentes grupos taxonómicos que viven de forma libre y están sujetos a los procesos evolutivos en su hábitat; y que representen importancia para el ser humano, tanto si producen un servicio, beneficios o si causan daños.

La restauración ecológica y la recuperación de ecosistemas degradados es sin duda una prioridad global, dado que varios países se han comprometido a cumplir acuerdos internacionales en este sentido. Para la Sociedad Internacional de Restauración Ecológica (SER), la restauración ecológica se define como el proceso de asistir la recuperación de un ecosistema que ha sido degradado, dañado o destruido. Por tanto, su papel es activador, iniciando o acelerando procesos que facilitan la recuperación del ecosistema, teniendo en cuenta su propia capacidad de estabilización y autorregulación a corto, medio y largo plazo.

La educación ambiental y la educación para el desarrollo sostenible buscan la transmisión de conocimientos y enseñanzas a la ciudadanía, respecto a la protección de nuestro entorno natural, la importancia fundamental sobre resguardar el medio ambiente, con el fin de generar hábitos y conductas en la población, que le permitan a todas las personas tomar conciencia de los problemas ambientales en nuestro país, incorporando valores y entregando herramientas para que tiendan a prevenirlos y resolverlos. El presente curso está dirigido a Asistentes de la Educación y Docentes de establecimientos de educación básica, con la finalidad de promover el trabajo integrado, trasversal y multidisciplinario.

«Planificación estratégica y aprendizaje basado en proyectos: ejes de articulación en la escuela usando educación ambiental y sostenibilidad»  –  Pronto Segunda Versión [30 horas, 1 SCT]

Los profesores son los principales agentes formativos que preparan a los sujetos para la vida comunitaria, al encargarse durante toda la escolaridad de la formación integral de sus miembros. De este modo, la educación ambiental y la educación para el desarrollo sostenible son claves en la transmisión de conocimientos y enseñanzas a la ciudadanía; respecto a la protección de nuestro entorno natural, entregando herramientas e incorporando valores que promuevan la prevención y la solución. Este curso profundiza en la planificación estratégica y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) en articulación con la educación ambiental y la sostenibilidad. Está dirigido a Docentes y Asistentes de la Educación de establecimientos de educación básica y media.